Una de asignaturas

Con el curso ya rodando lentamente y todas las asignaturas que he elegido con las cartas vistas es el momento de hacer una valoración inicial de cada una.

Inglés 'Proficiency'.
Exclusivamente para 25 alumnos extranjeros, con lo cual he sido bastante afortunado. No es una asignatura de inglés de repaso sino que su objetivo es dotar a los alumnos de lengua no inglesa de las habilidades lingüistícias necesarias para sacar adelante las presentaciones de trabajos, debates, exposiciones que nos toque realizar durante el curso. Esto quiere decir que se da por supuesto que se domina la gramática y que hay que trabajar un lenguaje más formal, académico y bien pronunciado.

El profesor es joven, como casi todos, de uno 30 años, terminando su doctorado en la propia universidad, holandés y es la primera vez que da clase por eso se le nota algo estirado.

Mis compañeros son europeos, menos un chino de Shangai. España, Francia, Grecia y Polonia son los países que aportan más gente.

El pitagorín de la clase es un polaco clavadito a Shrek que quiere ser diplomático y que se quejó al profesor porque creía que el nivel de la asignatura sería "más alto". Popular, lo que se dice popular, no es.

Son 4h semanales repartidas en dos días. La evaluación es mediante un examen que en principio está marcado para el 23 de Diciembre. Estamos intentando engatusarle para que lo adelante unos días porque en Spain las Christmas son very popular.

Introducción al Periodismo
Estoy realmente feliz con esta asignatura. Siempre he querido hacer periodismo y fue dificil la elección entre esto y las finalmente elegidas Publicidad y RRPP cuando puse el reloj académico de nuevo a cero.

Tenemos un profesor canadiense con mucha guasa que nos plantea preguntas para debatir y que adereza con videos de youtube muy bien buscados sobre el desarrollo del periodismo en los países occidentales.

La clase tiene lugar en la facultad de Artes, en un aula para unas 300 personas totalmente automatizada, hasta para equilibrar la luz natural con la artificial y ahorrar energía. Es una clase para alumnos holandeses que estudian el Minor en Comunicación, así que estamos mezclados con locales.

Las explicaciones semanales son mediante un powerpoint muy currado y las notas que tomo son de comentarios o enlaces que va comentando. Le encanta que participe la gente comentando sus opiniones, todavía no me he atrevido, pero creo que ya tengo la confianza suficiente en mi inglés como para seguir agazapado en clase.

Son dos horas semanales de clase y se evalúa mediante un examen de tres horas el próximo noviembre.

Cultura Visual y del Cine
Algo decepcionante, aunque espero que vaya a mejor una vez comiencen los seminarios de películas que veremos.

Un repaso a la importancia y legado sociocultural del cine a lo largo de su historia impartido por una recién llegada doctora de Edimburgo, con lo cual el acento escocés hace bastante complicado entenderlo todo. Afortunadamente tras cada clase magistral cuelga el contenido en la plataforma de internet. Tenemos dos horas los miércoles y dos los jueves. Lo miércoles toca clase magistral, así que es aburridillo aunque se esfuerza en mezclar explicación y ejemplos visuales. Los jueves toca seminario: cada semana lanza 6 preguntas en base a la explicación y tenemos que llevarlas preparadas para debatir en clase.

Además los miércoles por la mañana vamos a un cine estudio de Groningen a ver una película que sirve de conexión con los contenidos teóricos. La lista es bastante interesante: Watchmen, Nosferatu, Annie Hall, Sucedió una noche, El maquinista de la general, El ladrón de bicicletas, Alphaville, Metal y melaconlía, Festen y como colofón un repaso a videos de la MTV.

La evaluación es mediante un examen que está por poner a principios de enero (apenas hay vacaciones de navidad aquí).

Conferencias sobre cultura y sociedad holandesa

Cada miércoles a las 19h de la tarde (noche cerrada en la ciudad a todos los niveles) nos trasladamos a la sala noble de la Facultad de Artes para escuchar de mano de una eminencia universitaria una ponencia de dos horas sobre algún tema interesante que haya marcado de alguna forma a este pequeño gran país.

Esta semana un catedrático de historia nos contó el papel de Holanda en la Segunda Guerra Mundial. Muy interesante para entender el amor por las sucesivas reinas que profesan los holandeses, porqué todavía están preguntándose como pudieron tantos judíos holandeses morir y sobre todo el bochornoso papel en la guerra de los balcanes de sus cascos azules.

Otros temas serán el idioma, las colonias, el humanitarismo, la política, el cine... Al final habrá un examen en base a las ponencias.
Pinta muy bien.


En definitiva creo que he hecho una elección interesante, equilibrada y que el segundo semestre tendré que completar con nuevas asignaturas. Además en todo momento tenemos que consultar la plataforma Nestor, en la cual los profesores cuelgan y envían personalizadamente todo tipo de contenidos, materiales y noticias útiles para la asignatura.

Cómo dicen aquí: "Zet hem op!" (que traduciríamos como... ¡a por ellos!)