Lo recuerdo perfectamente: era la primera mañana en la que tenía que ir a clase de holandés en Utrecht. Mi residencia estaba algo a las afueras y había que pillar un bus. Y llovía.
Cuando sonó el despertador, por primera vez desde que había decidido tiempo atrás decir Sí a toda la experiencia holandesa, me entraron dudas. ¿Qué hacía un 2 de Agosto madrugando para ir a clases de holandés?, ¿qué hacía un tío de 31 años en una residencia de estudiantes holandeses preparándose para un Erasmus?, ¿merecería la pena?.
Me dió algo de miedo. Quizás fue por madrugar, que llovía y estaba frío y pensé que sería así siempre. Quizás porque no conocía nada de aquello y no tuve buena sensación cuando llegué a la planta de mi residencia y todavía estaba adornada con cosas de la reciente final del mundial.
El caso es que hace justo un mes también que he vuelto. Que he acabado mi etapa universitaria y mucho me temo que mi vida holandesa. Después de 11 meses viviendo allí al menos tengo el consuelo de haberle pillado el gusto a andar en bici por aquí.
Echo de menos aquel canguelo matinal. Aquella incertidumbre antes de irme de "a ver qué pasa". La experiencia no me ha cambiado casi en nada: conocer de cerca realidades de otros países, practicar mil idiomas, una mirada crítica a todo lo mío, algunos clichés tirados abajo... pero no gran cosa. Supongo que era porque tenía claro que mi sitio este año estaba fuera.
Dentro, mientras tanto, han cambiado bastantes cosas. Y a esta edad uno ve los cambios con escepticismo. Esa estúpida idea de que todo seguirá igual, como una habitación cerrada esperando a que vuelvas para abrirla. El mundo y las vidas de los otros también siguen dando vueltas, aunque la distancia no permita verlas en primera persona.
Y es cuando siento ese cierto mareo que da no saber cuando dejaré de dar vueltas y por fin, asentarme.
Mostrando las entradas con la etiqueta Erasmus. Mostrar todas las entradas
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02 agosto 2011
Un año
19 diciembre 2010
Diciembre en Groningen
La nieve, que todo lo iguala, dejó de ser noticia para ser rutina. A eso y a las llanuras me estoy acostumbrando bastante, provocando que cualquier colina de mierda llame la atención en cuanto sales un poco de los Países Bajos, que por eso son bajos.
Cruzando los dedos para que pueda volver a casa tiempo (odio perder horas en aeropuertos) el próximo miércoles y no cierren aeropuertos me pongo a hacer la maleta con estos 5 meses que llevo aquí a cargo y con ganas de abrir la segunda parte de la aventura, que será mejor sin duda que el primero. Básicamente porque tendré la beca en el bolsillo, y a todos nos gusta vivir desahogadamente para poder hacer un par de regalos.
He podido irme de escapadita a Düsseldorf y a Fráncfort, dos de las principales ciudades alemanas, para vivir el ambiente navideño de sus mercadillos, probar su gastronomía local y beber su cerveza y sidra con la oportuna guía de buenos amigos.
Si añadimos la experiencia de conducir sin límite de velocidad por las carreteras alemanas totalmente rodeadas de nieve pero absolutamente limpias; hacer una pequeña parada en Paderborn, la ciudad donde se fue a vivir tras su Erasmus mi excompañero de piso Rubén y conocer de primera mano la próxima sede de Eurovisión, puedo decir que ha sido bastante memorable y el primero de espero que muchos más viajes por venir. Claro que sin mis amigos no hubiera podido haber sido posible y se lo agradeceré siempre.
La cosa académica va enderezándose y aunque tocarán navidades de estudio, tiene buena pinta.
Toca también despedirse de quienes solo han venido medio curso y recibir intrigado a los nuevos y lo más importante, empezar a dibujar qué hacer después de. Tengo muchas opciones, lo cual es bueno, pero tendré que elegir entre lo que me apetece, lo que me conviene y lo que mejor me viene ahora. Y añadiendo el factor de que en seis meses, pasan muchas cosas y las incógnitas de la ecuación pueden cambiar.
La emoción de la vida, oiga. Y uno que lleva tiempo con ganas de hincarle el diente. Ñam ;)
Cruzando los dedos para que pueda volver a casa tiempo (odio perder horas en aeropuertos) el próximo miércoles y no cierren aeropuertos me pongo a hacer la maleta con estos 5 meses que llevo aquí a cargo y con ganas de abrir la segunda parte de la aventura, que será mejor sin duda que el primero. Básicamente porque tendré la beca en el bolsillo, y a todos nos gusta vivir desahogadamente para poder hacer un par de regalos.
He podido irme de escapadita a Düsseldorf y a Fráncfort, dos de las principales ciudades alemanas, para vivir el ambiente navideño de sus mercadillos, probar su gastronomía local y beber su cerveza y sidra con la oportuna guía de buenos amigos.
Si añadimos la experiencia de conducir sin límite de velocidad por las carreteras alemanas totalmente rodeadas de nieve pero absolutamente limpias; hacer una pequeña parada en Paderborn, la ciudad donde se fue a vivir tras su Erasmus mi excompañero de piso Rubén y conocer de primera mano la próxima sede de Eurovisión, puedo decir que ha sido bastante memorable y el primero de espero que muchos más viajes por venir. Claro que sin mis amigos no hubiera podido haber sido posible y se lo agradeceré siempre.
La cosa académica va enderezándose y aunque tocarán navidades de estudio, tiene buena pinta.
Toca también despedirse de quienes solo han venido medio curso y recibir intrigado a los nuevos y lo más importante, empezar a dibujar qué hacer después de. Tengo muchas opciones, lo cual es bueno, pero tendré que elegir entre lo que me apetece, lo que me conviene y lo que mejor me viene ahora. Y añadiendo el factor de que en seis meses, pasan muchas cosas y las incógnitas de la ecuación pueden cambiar.
La emoción de la vida, oiga. Y uno que lleva tiempo con ganas de hincarle el diente. Ñam ;)
30 noviembre 2010
Nadie dijo que fuese fácil
Llegó el frío. Lo estábamos esperando, desde hace tiempo la verdad. Había hecho algodefrío, pero no frío. Y como en media Europa, ha venido pegando fuerte porque es demasiado pronto para estas temperaturas y estas nevadas. Más lo primero que lo segundo. Se prevén máximas de -6ºC. Con eso queda dicho todo.
Soy asturiano, del norte y he vivido cuatro años en Segovia, a 1000m. de altitud, pero esto es diferente. Diferente porque si bien uno se protege las zonas más complicadas (manos, cabeza, cuello, pecho, pies), nunca pensé que también el frío agarrotase las piernas protegidas con un buen vaquero.
El sábado pasado una chica alemana de la resi que aprendió español en México nos propuso ir a Leer, un pueblo alemán tras la frontera donde vivía una tía suya y que inauguraba el mercadillo de navidad que toda localidad germana que se precie abre en estas fechas. Había nevado la noche anterior y salimos a mediodía con -4ºC. Fuimos en tren y solo hacía una parada antes de la frontera, momento en el que unos perros policía olisqueaban a los pasajeros para evitar el paso de sustancias adquiridas en Holanda y prohibidas en Alemania. Íbamos todos limpios.
El mercadillo y el ambiente era muy auténtico, muy real. Gente del pueblo y alrededores celebrando y bailando música tradicional, tomando vino caliente y todo tipo de postres locales. Observamos como en apenas kilómetros la fisonomía de la gente había pasado de los altos y fibrados holandeses a los altos y entrados en carnes alemanes, algo tenía que ver la práctica ausencia de bicicletas por allí.
También muy real fue el frío, a pesar de los esfuerzos de la tía de nuestra compañera por enseñarnos como buena local los braseros dispuestos por el pueblo para calentarse entre puestecillo y barra de taberna ambulante. Volvimos muy contentos por la experiencia pero deseosos de poner nuestros cuerpos bajo el chorro caliente de una merecida ducha revitalizante.
No sólo el tiempo pone difíciles las cosas. Mi 5 en Journalism (o "Periodism" como diría mi compañero JuanLu) me deja a las puertas del aprobado en esa asignatura (un 6 piden aquí en todas para ser aprobado), frustrado pero también a sabiendas que solo me falto un pelín que sin duda sacaré en Enero. Había oido muchas experiencias Erasmus en las cuales parecía que regalaban notas. Al menos aquí no es así. Todos los españoles de universidades públicas, privadas, catalanas, andaluzas, castellanas, gallegas y demás estamos de acuerdo que las exigencias del sistema holandés superan a las de nuestros lugares de origen.
El aprobado en 6 no es lo complicado porque, la mayoría, no estudiamos para aprobar con 5 en casa y tampoco lo hacemos aquí. El inglés puede ser dificultad para algunos a la hora de escribir exámenes y trabajos que necesitan argumentación y desarrollo, pero insisto, no para la mayoría.
Es la carga constante de trabajo con un alto nivel de exigencia académica, sin miramientos por ser estudiante de intercambio, lo que crea dificultad. Y la clave es la exigencia, porque todos venimos acostumbrados a un casitodo vale, a no citar fuentes (wikipedia no es una fuente) y a la subjetividad de la crítica personal frente a la confrontación de varias opiniones (las cuales hay que leer y dominar, para saber de dónde viene cada una). Y aquí nos devuelven corregidas hasta las comas para mejorarlas.
Clima, estudios y... el dinero. Algunos han optado por robar directamente en el supermercado ya que no controlan las mochilas. La multa son 200€, pero los hay que se han llevado poco a poco mercancías por valor de 400€. Y por mercancías quiero decir comida: filetes de ternera, pescado envasado... nada de robar Xbox o dvd's.
Personalmente jamás haría eso y preferiría pasar hambre. Pero todo es gasto: los materiales de clase son carísimos: unas 100 fotocopias valen 37€ y añade que todas las asignaturas tienen libros de lectura obligatoria. El alojamiento más barato son 290€. Y hay gente pasándolo muy mal con el dinero. Afortunadamente las cervezas están tiradas de precio y tenemos descuento en el transporte local, así podemos liberar algo de tensión. Se supone que en Diciembre ingresan algo.
Y es que, siento decirlo, pero uno no se puede venir de Erasmus si desde casa no te ayudan. Erasmus no son vacaciones pagadas, aunque a veces pudiese dar esa sensación. Y a mí mis padres me están ayudando, a mis años, pero también en mi circunstancias. Y siempre se lo agradeceré y se lo recompensaré.
Pero nadie dijo que fuese fácil, y eso tuve claro cuando empecé la aventura en el verano de 2006. Las dificultades son parte del guión y nada mejor que recordarlas en el futuro, cuando vengan los tiempos mejores, para saber que merecieron la pena.
Soy asturiano, del norte y he vivido cuatro años en Segovia, a 1000m. de altitud, pero esto es diferente. Diferente porque si bien uno se protege las zonas más complicadas (manos, cabeza, cuello, pecho, pies), nunca pensé que también el frío agarrotase las piernas protegidas con un buen vaquero.
El sábado pasado una chica alemana de la resi que aprendió español en México nos propuso ir a Leer, un pueblo alemán tras la frontera donde vivía una tía suya y que inauguraba el mercadillo de navidad que toda localidad germana que se precie abre en estas fechas. Había nevado la noche anterior y salimos a mediodía con -4ºC. Fuimos en tren y solo hacía una parada antes de la frontera, momento en el que unos perros policía olisqueaban a los pasajeros para evitar el paso de sustancias adquiridas en Holanda y prohibidas en Alemania. Íbamos todos limpios.
El mercadillo y el ambiente era muy auténtico, muy real. Gente del pueblo y alrededores celebrando y bailando música tradicional, tomando vino caliente y todo tipo de postres locales. Observamos como en apenas kilómetros la fisonomía de la gente había pasado de los altos y fibrados holandeses a los altos y entrados en carnes alemanes, algo tenía que ver la práctica ausencia de bicicletas por allí.
También muy real fue el frío, a pesar de los esfuerzos de la tía de nuestra compañera por enseñarnos como buena local los braseros dispuestos por el pueblo para calentarse entre puestecillo y barra de taberna ambulante. Volvimos muy contentos por la experiencia pero deseosos de poner nuestros cuerpos bajo el chorro caliente de una merecida ducha revitalizante.
No sólo el tiempo pone difíciles las cosas. Mi 5 en Journalism (o "Periodism" como diría mi compañero JuanLu) me deja a las puertas del aprobado en esa asignatura (un 6 piden aquí en todas para ser aprobado), frustrado pero también a sabiendas que solo me falto un pelín que sin duda sacaré en Enero. Había oido muchas experiencias Erasmus en las cuales parecía que regalaban notas. Al menos aquí no es así. Todos los españoles de universidades públicas, privadas, catalanas, andaluzas, castellanas, gallegas y demás estamos de acuerdo que las exigencias del sistema holandés superan a las de nuestros lugares de origen.
El aprobado en 6 no es lo complicado porque, la mayoría, no estudiamos para aprobar con 5 en casa y tampoco lo hacemos aquí. El inglés puede ser dificultad para algunos a la hora de escribir exámenes y trabajos que necesitan argumentación y desarrollo, pero insisto, no para la mayoría.
Es la carga constante de trabajo con un alto nivel de exigencia académica, sin miramientos por ser estudiante de intercambio, lo que crea dificultad. Y la clave es la exigencia, porque todos venimos acostumbrados a un casitodo vale, a no citar fuentes (wikipedia no es una fuente) y a la subjetividad de la crítica personal frente a la confrontación de varias opiniones (las cuales hay que leer y dominar, para saber de dónde viene cada una). Y aquí nos devuelven corregidas hasta las comas para mejorarlas.
Clima, estudios y... el dinero. Algunos han optado por robar directamente en el supermercado ya que no controlan las mochilas. La multa son 200€, pero los hay que se han llevado poco a poco mercancías por valor de 400€. Y por mercancías quiero decir comida: filetes de ternera, pescado envasado... nada de robar Xbox o dvd's.
Personalmente jamás haría eso y preferiría pasar hambre. Pero todo es gasto: los materiales de clase son carísimos: unas 100 fotocopias valen 37€ y añade que todas las asignaturas tienen libros de lectura obligatoria. El alojamiento más barato son 290€. Y hay gente pasándolo muy mal con el dinero. Afortunadamente las cervezas están tiradas de precio y tenemos descuento en el transporte local, así podemos liberar algo de tensión. Se supone que en Diciembre ingresan algo.
Y es que, siento decirlo, pero uno no se puede venir de Erasmus si desde casa no te ayudan. Erasmus no son vacaciones pagadas, aunque a veces pudiese dar esa sensación. Y a mí mis padres me están ayudando, a mis años, pero también en mi circunstancias. Y siempre se lo agradeceré y se lo recompensaré.
Pero nadie dijo que fuese fácil, y eso tuve claro cuando empecé la aventura en el verano de 2006. Las dificultades son parte del guión y nada mejor que recordarlas en el futuro, cuando vengan los tiempos mejores, para saber que merecieron la pena.
15 noviembre 2010
Smells like erasmus spirit
El espíritu adolescente que cantaba Kurt Cobain no era el mío cuando salió a la luz en aquellos chandaleros años noventa. Pero eso de que todo llega también tiene efecto proactivo y vivir en una residencia, algo que también perjuré que no haría nunca, me hace a veces pensar en lo que pensarán de mí los amigos del facebook que ya tienen hijos que educar y a los que dirigir hacia determinados modelos de vida. Yo no me considero un buen ejemplo porque las pasaré putas para tener una pensión como dios manda, pero eso les pasará también a sus hijos.
Llevar un traje de papel de ikea con un lazo en la cabeza me parece divertido ahora. Hace unos años no lo hubiera hecho. Y del mismo modo que ir a la universidad con la calva y no con la melena también sabe mejor, hacer el mamarracho en una fiesta de la residencia porque realmente quieres y no porque necesitas formar parte de un grupo que te admita, sabe chévere también.
Hace una semana que muchos de mis amigos y personas queridas estamos en vilo porque a una de esas personas alegres, vitales y festivas de nuestro entorno se le ha echado encima la carta de ajuste. La carta de ajuste en los años de la tdt no viene a cuento, por eso estamos todos con la antena desorientada esperando que vuelva su emisión cuanto antes, y que vuelva, por favor, bien.
A Chiqui le hará gracia saber que uno de los guiris con los que mejor me llevo se llama Antoine (antuán) que es como me llama siempre que me ve. Antoine, francés mediterráneo, fue a la fiesta vestido con dos bolsas de supermercado. "Si me vieran mis amigos así, dirían que estoy loco, pero ya que hay fiesta hay que estar alegre y alegrar a los demás, que mañana tocará estudio". Chapeu Antoine.
Pd. Hace mucho que no pongo mis videos y mis fotos, pero están todas en mi facebook. No obstante aquí dejo mi "paseo por Groningen"
Llevar un traje de papel de ikea con un lazo en la cabeza me parece divertido ahora. Hace unos años no lo hubiera hecho. Y del mismo modo que ir a la universidad con la calva y no con la melena también sabe mejor, hacer el mamarracho en una fiesta de la residencia porque realmente quieres y no porque necesitas formar parte de un grupo que te admita, sabe chévere también.
Hace una semana que muchos de mis amigos y personas queridas estamos en vilo porque a una de esas personas alegres, vitales y festivas de nuestro entorno se le ha echado encima la carta de ajuste. La carta de ajuste en los años de la tdt no viene a cuento, por eso estamos todos con la antena desorientada esperando que vuelva su emisión cuanto antes, y que vuelva, por favor, bien.
A Chiqui le hará gracia saber que uno de los guiris con los que mejor me llevo se llama Antoine (antuán) que es como me llama siempre que me ve. Antoine, francés mediterráneo, fue a la fiesta vestido con dos bolsas de supermercado. "Si me vieran mis amigos así, dirían que estoy loco, pero ya que hay fiesta hay que estar alegre y alegrar a los demás, que mañana tocará estudio". Chapeu Antoine.
Pd. Hace mucho que no pongo mis videos y mis fotos, pero están todas en mi facebook. No obstante aquí dejo mi "paseo por Groningen"
05 noviembre 2010
Turismo rural
Es extraño el calendario académico a los ojos de un alumno español. Periodos de apuntarse a exámenes mezclados con clases de medio semestre, días libres entre semana y unos de descanso tras hacer tus evaluaciones o trabajos.
Lástima que la beca erasmus no se huela hasta navidad (dedos cruzados) y que solo puedan viajar en estas fechas aquellos con un seguro económico/padres pudientes detrás. Así que toca turismo rural. Como si estás en Gijón y te coges la bicicleta a Candás. Pues lo mismo.
El tiempo amaga con invernar, pero estamos en "el noviembre más templado en 100 años" según la prensa local y estos deliciosos 8º de media invitan a salir muchas tardes a pasear, siempre que sea antes de las 17h, hora en la que ya es de noche fijo.
Los trenes son el medio de transporte más popular, aunque sea caro. Me he sacado la tarjeta de descuento (60€) que por trayecto te rebaja en un 40% el precio final del billete y es amortizable a medio plazo. La provincia de Groningen es rural, con pasado de extracción minera a ras de suelo. Los comunistas sacan aquí sus mejores resultados a nivel nacional por esa herencia de clase. Tremendamente agrícola, con campos inmensos y maquinaria modernísima, su personalidad es modesta comparada con otras zonas del país.
Nos fuimos hasta Uithuizen en tren regional (media hora de trayecto) y con bicicletas a bordo (suplemento de 6€). Ni en el trayecto de ida ni en el de vuelta pasó nadie a comprobar el billete y sobra decir que en las estaciones no hay tornos ni nada parecido.
Lo más bonito de ese pueblo es una mansión de los ricachones latifundistas de antaño. Un jardín precioso ahora otoñal y un casoplón rodeado de agua lleno de lujos y dorados. Me sorprendió también que fuese punto de partida de una ruta del Camino de Santiago que nace en Holanda oportunamente marcada con el bastón de peregrino y la concha de ídem. Molino aparte, nada más.
Retomando el tren para retroceder un pueblo con nombre catalán - Usquert - nos atrevimos a desafiar el vendaval para recorrer 15km hasta el puerto pesquero más pequeño de todo el país llamado Noordpolderzijl .
Entre campos ganados al mar, en llanuras infinitas y a merced del viento que según el tramo de carretera nos daba de costado derecho, de frente (ida) o costado izquierdo y espalda (vuelta) la recta final nos conducía a una impresionante pared vegetal. Se trata del pólder que recorre toda la costa norte del país. Con sus 10 metros de altura, desde arriba se ve la importancia de esta obra de ingenieria brillantísima para proteger cultivos, ganado, pueblos y vidas.
Con solo dos barquitos amarrados a un lado y una taberna portuaria al otro la sensación de soledad es absoluta. Un chocolate caliente junto a una vieja estufa de hierro forjado nos devolvió ese calor humano que faltaba al paisaje. A las 15h teníamos que irnos para llegar con luz de día al pueblo de partida y volver a coger el tren.
Todo un nuevo concepto de turismo, toda una nueva experiencia de país.
Lástima que la beca erasmus no se huela hasta navidad (dedos cruzados) y que solo puedan viajar en estas fechas aquellos con un seguro económico/padres pudientes detrás. Así que toca turismo rural. Como si estás en Gijón y te coges la bicicleta a Candás. Pues lo mismo.
El tiempo amaga con invernar, pero estamos en "el noviembre más templado en 100 años" según la prensa local y estos deliciosos 8º de media invitan a salir muchas tardes a pasear, siempre que sea antes de las 17h, hora en la que ya es de noche fijo.
Los trenes son el medio de transporte más popular, aunque sea caro. Me he sacado la tarjeta de descuento (60€) que por trayecto te rebaja en un 40% el precio final del billete y es amortizable a medio plazo. La provincia de Groningen es rural, con pasado de extracción minera a ras de suelo. Los comunistas sacan aquí sus mejores resultados a nivel nacional por esa herencia de clase. Tremendamente agrícola, con campos inmensos y maquinaria modernísima, su personalidad es modesta comparada con otras zonas del país.
Nos fuimos hasta Uithuizen en tren regional (media hora de trayecto) y con bicicletas a bordo (suplemento de 6€). Ni en el trayecto de ida ni en el de vuelta pasó nadie a comprobar el billete y sobra decir que en las estaciones no hay tornos ni nada parecido.
Lo más bonito de ese pueblo es una mansión de los ricachones latifundistas de antaño. Un jardín precioso ahora otoñal y un casoplón rodeado de agua lleno de lujos y dorados. Me sorprendió también que fuese punto de partida de una ruta del Camino de Santiago que nace en Holanda oportunamente marcada con el bastón de peregrino y la concha de ídem. Molino aparte, nada más.
Retomando el tren para retroceder un pueblo con nombre catalán - Usquert - nos atrevimos a desafiar el vendaval para recorrer 15km hasta el puerto pesquero más pequeño de todo el país llamado Noordpolderzijl .
Entre campos ganados al mar, en llanuras infinitas y a merced del viento que según el tramo de carretera nos daba de costado derecho, de frente (ida) o costado izquierdo y espalda (vuelta) la recta final nos conducía a una impresionante pared vegetal. Se trata del pólder que recorre toda la costa norte del país. Con sus 10 metros de altura, desde arriba se ve la importancia de esta obra de ingenieria brillantísima para proteger cultivos, ganado, pueblos y vidas.
Con solo dos barquitos amarrados a un lado y una taberna portuaria al otro la sensación de soledad es absoluta. Un chocolate caliente junto a una vieja estufa de hierro forjado nos devolvió ese calor humano que faltaba al paisaje. A las 15h teníamos que irnos para llegar con luz de día al pueblo de partida y volver a coger el tren.
Todo un nuevo concepto de turismo, toda una nueva experiencia de país.
03 noviembre 2010
El examen.
Ya puedo presumir de haber hecho mi primer examen aquí. En el curso de holandés de Agosto también había la posibilidad de realizar uno, pero no quería presiones sino disfrutar aprendiendo sin necesidad de ser evaluado. Y creo que fue un acierto.
Realmente son diferentes aquí las cosas. En primer lugar optimizan recursos ya que el examen era en la pista de tenis cubierta del complejo deportivo universitario. Sobre tan enorme tapiz había 30 columnas conformadas por 25 mesas cada una.
Había 4 exámenes a la vez de otras tanta asignaturas y de diferentes especialidades, así no había posibilidad de duplicidad para ningún alumno. Como soy un novato, me senté en la zona de psicología. Me di cuenta cuando me dieron la hoja tipo test y un papel en holandés que ponía algo así como Psicologje. Cuando nada más entregarmelo me levanté todos los profesores de aquella zona pusieron cara de susto. Están mal acostumbrados a esta práctica habitual en España de levantarse para no correr convocatoria.
Aquí a los exámenes te tienes que apuntar con un mes de antelación. Si no te presentas, pagas una multa. Si se te olvida apuntarte y lo haces una semana antes, pagas otra multa. Además no te puedes levantar hasta pasada media hora ya que es el tiempo de gracia para llegar tarde que generosamente te permiten.
Por tanto llegué a tiempo a mi zona de exámenes, que para mayor escarnio, era la última. Tras el paseíto y tomar posesión de mi mesa, una chica me pidió mi carnet y me tachó de la lista que comprueba quién se presenta y quién no.
Me di cuenta que permitían diccionario de inglés, oportunamente revisado por la misma que te confirma en la lista vip, y acto seguido el profesor canadiense repartió las hojas de preguntas.
Un factor importante a la hora de preparar este examen hubiera sido preguntar cómo sería el formato más allá de la indicación generalísima de la web (You choose 4 out of 5 options). Options no es lo mismo que questions.
Y así fue. Cada option era un tema. Cada tema eran 5 preguntas. Cada pregunta tenía una puntuación diversa hasta sumar 25 para llegar a los 100 que hacían el total de puntos en juego. El aprobado está en 60.
Mi preparación para el examen consistió en leerme el libro obligatorio, repasar las notas de clase junto a las presentaciones online de cada tema y omitir las fotocopias de cuya existencia me enteré dos semanas antes y que valían 38€ de los que no disponía por ser fin de mes. Por tanto no estaba para responder preguntas muy concretas. Y así era el examen, preguntas concretas.
Tras elegir las 4 opciones/temas/megapreguntas venía otra gran novedad: cada una tenía que ser contestada en un cuadernillo de examen diferente. Una opción me salió muy bien, otra muy mal, otra regular y la última menos regular. Espero que entienda mi decisión de unir minipreguntas en una. Siempre me gustó sumar y no centrifugar conocimientos. No le pude explicar eso porque no llevaba diccionario y no me sé el verbo centrifugar en inglés.
Ahora entendía porque el tiempo estipulado para el examen eran 3h. Pero no por qué era una asignatura de medio cuatrimestre. ¿Estamos mal acostumbrados? Al menos para esto sí. A su favor está que las opciones eran asequibles, si se preparaban bien y no superficialmente, como fue mi caso pensando que era 'a desarrollar'.
En esas 3h de examen puedes comer, beber e ir al baño pero acompañado por el profesor o sus ayudantes. Los cuadernillos de hojas se entregan por preguntas de forma separada. En un montón las de opción 1, en otro opción 2... interesante manera de ser ecuánime y valorar independientemente los conocimientos y no al peso global.
Lo irónico de todo es que era una asignatura de "Introducción al Periodismo". No quiero imaginar cómo son las especializadas mientras espero la nota para comenzar a prepararme para la recuperación de enero.
Realmente son diferentes aquí las cosas. En primer lugar optimizan recursos ya que el examen era en la pista de tenis cubierta del complejo deportivo universitario. Sobre tan enorme tapiz había 30 columnas conformadas por 25 mesas cada una.
Había 4 exámenes a la vez de otras tanta asignaturas y de diferentes especialidades, así no había posibilidad de duplicidad para ningún alumno. Como soy un novato, me senté en la zona de psicología. Me di cuenta cuando me dieron la hoja tipo test y un papel en holandés que ponía algo así como Psicologje. Cuando nada más entregarmelo me levanté todos los profesores de aquella zona pusieron cara de susto. Están mal acostumbrados a esta práctica habitual en España de levantarse para no correr convocatoria.
Aquí a los exámenes te tienes que apuntar con un mes de antelación. Si no te presentas, pagas una multa. Si se te olvida apuntarte y lo haces una semana antes, pagas otra multa. Además no te puedes levantar hasta pasada media hora ya que es el tiempo de gracia para llegar tarde que generosamente te permiten.
Por tanto llegué a tiempo a mi zona de exámenes, que para mayor escarnio, era la última. Tras el paseíto y tomar posesión de mi mesa, una chica me pidió mi carnet y me tachó de la lista que comprueba quién se presenta y quién no.
Me di cuenta que permitían diccionario de inglés, oportunamente revisado por la misma que te confirma en la lista vip, y acto seguido el profesor canadiense repartió las hojas de preguntas.
Un factor importante a la hora de preparar este examen hubiera sido preguntar cómo sería el formato más allá de la indicación generalísima de la web (You choose 4 out of 5 options). Options no es lo mismo que questions.
Y así fue. Cada option era un tema. Cada tema eran 5 preguntas. Cada pregunta tenía una puntuación diversa hasta sumar 25 para llegar a los 100 que hacían el total de puntos en juego. El aprobado está en 60.
Mi preparación para el examen consistió en leerme el libro obligatorio, repasar las notas de clase junto a las presentaciones online de cada tema y omitir las fotocopias de cuya existencia me enteré dos semanas antes y que valían 38€ de los que no disponía por ser fin de mes. Por tanto no estaba para responder preguntas muy concretas. Y así era el examen, preguntas concretas.
Tras elegir las 4 opciones/temas/megapreguntas venía otra gran novedad: cada una tenía que ser contestada en un cuadernillo de examen diferente. Una opción me salió muy bien, otra muy mal, otra regular y la última menos regular. Espero que entienda mi decisión de unir minipreguntas en una. Siempre me gustó sumar y no centrifugar conocimientos. No le pude explicar eso porque no llevaba diccionario y no me sé el verbo centrifugar en inglés.
Ahora entendía porque el tiempo estipulado para el examen eran 3h. Pero no por qué era una asignatura de medio cuatrimestre. ¿Estamos mal acostumbrados? Al menos para esto sí. A su favor está que las opciones eran asequibles, si se preparaban bien y no superficialmente, como fue mi caso pensando que era 'a desarrollar'.
En esas 3h de examen puedes comer, beber e ir al baño pero acompañado por el profesor o sus ayudantes. Los cuadernillos de hojas se entregan por preguntas de forma separada. En un montón las de opción 1, en otro opción 2... interesante manera de ser ecuánime y valorar independientemente los conocimientos y no al peso global.
Lo irónico de todo es que era una asignatura de "Introducción al Periodismo". No quiero imaginar cómo son las especializadas mientras espero la nota para comenzar a prepararme para la recuperación de enero.
18 octubre 2010
Oído cocina!
Ha llegado el frío. Se supone que la olimpiada segoviana me debería haber servido para no sorprenderme cuando el termómetro dicta sentencia a la baja, pero el factor añadido aquí arriba es la humedad. Marcando 4ºC y una humedad del 85%, la sensación térmica con algo de viento de ese que sopla por todas direcciones se traduce en -2º.
Total, que tengo anginas. Siendo mediados de octubre, nos estamos animando todos bastante los unos a los otros y preparando psicológicamente. Promete.
La calidez se va buscando por otros derroteros. Estaba en el aire en mi anterior post lo difícil que resulta encontrar gente afín a uno, o al menos gente con la que aun estando en silencio te haga compañía. Es parte del juego buscar esas personas para hacer de la experiencia algo más enriquecedor: qué mejor que disfrutar la oportunidad erasmus rodeado de gente con la que tienes eso que en los 90 se llamaba "feeling" y que seguro que ahora los coachings y el 2.0 llamará otra cosa, tipo "conectividad".
Cuando llegas a esta residencia, te asignan una cocina con una nevera para guardar tus cosas. Hay una decena repartidas por todo el edificio y te dan la más cercana a tu habitación. En mi caso me queda bastante lejos de todas maneras, por eso mi empeño en ponerme microondas, tostadora y nevera. Solo me falta esta última, aunque lo han prohibido para evitar sobrecargar la red.
En mi cocina nunca he tenido feeling, y eso que estamos asignadas unas 30 personas allí. Los primeros días comía sólo porque apenas había nadie. Es una cocina enorme y la sensación de soledad pesaba como una losa. Quizás ahí ya le cogí tirria. Pero cuando comenzó a llegar la gente no encontré mi onda. Hay un grupo de francófonos grande, el inevitable grupito asiático y restos de serie de otros lugares, entre ellos el líder que es un rumano waterpolista que no soporto.
Así que decidí a las tres semanas cambiarme de cocina. Está en el piso de abajo, ambiente internacional, españoles con ganas de hablar con no españoles, y nadie me dice que no es mi cocina, sino que desde el principio me acogieron genial. Cada 15 días hacemos una cena temática, empezamos los españoles, siguieron los chinos... Resulta algo perezoso bajar las cosas hasta allí, pero compensa saber que habrá alguien para quién no le resultarás extraño y te dará conversación.
Merece la pena cambiar de tiesto cuando aquello no da para más.
Total, que tengo anginas. Siendo mediados de octubre, nos estamos animando todos bastante los unos a los otros y preparando psicológicamente. Promete.
La calidez se va buscando por otros derroteros. Estaba en el aire en mi anterior post lo difícil que resulta encontrar gente afín a uno, o al menos gente con la que aun estando en silencio te haga compañía. Es parte del juego buscar esas personas para hacer de la experiencia algo más enriquecedor: qué mejor que disfrutar la oportunidad erasmus rodeado de gente con la que tienes eso que en los 90 se llamaba "feeling" y que seguro que ahora los coachings y el 2.0 llamará otra cosa, tipo "conectividad".
Cuando llegas a esta residencia, te asignan una cocina con una nevera para guardar tus cosas. Hay una decena repartidas por todo el edificio y te dan la más cercana a tu habitación. En mi caso me queda bastante lejos de todas maneras, por eso mi empeño en ponerme microondas, tostadora y nevera. Solo me falta esta última, aunque lo han prohibido para evitar sobrecargar la red.
En mi cocina nunca he tenido feeling, y eso que estamos asignadas unas 30 personas allí. Los primeros días comía sólo porque apenas había nadie. Es una cocina enorme y la sensación de soledad pesaba como una losa. Quizás ahí ya le cogí tirria. Pero cuando comenzó a llegar la gente no encontré mi onda. Hay un grupo de francófonos grande, el inevitable grupito asiático y restos de serie de otros lugares, entre ellos el líder que es un rumano waterpolista que no soporto.
Así que decidí a las tres semanas cambiarme de cocina. Está en el piso de abajo, ambiente internacional, españoles con ganas de hablar con no españoles, y nadie me dice que no es mi cocina, sino que desde el principio me acogieron genial. Cada 15 días hacemos una cena temática, empezamos los españoles, siguieron los chinos... Resulta algo perezoso bajar las cosas hasta allí, pero compensa saber que habrá alguien para quién no le resultarás extraño y te dará conversación.
Merece la pena cambiar de tiesto cuando aquello no da para más.
18 septiembre 2010
Una de asignaturas
Con el curso ya rodando lentamente y todas las asignaturas que he elegido con las cartas vistas es el momento de hacer una valoración inicial de cada una.
Inglés 'Proficiency'.
Exclusivamente para 25 alumnos extranjeros, con lo cual he sido bastante afortunado. No es una asignatura de inglés de repaso sino que su objetivo es dotar a los alumnos de lengua no inglesa de las habilidades lingüistícias necesarias para sacar adelante las presentaciones de trabajos, debates, exposiciones que nos toque realizar durante el curso. Esto quiere decir que se da por supuesto que se domina la gramática y que hay que trabajar un lenguaje más formal, académico y bien pronunciado.
El profesor es joven, como casi todos, de uno 30 años, terminando su doctorado en la propia universidad, holandés y es la primera vez que da clase por eso se le nota algo estirado.
Mis compañeros son europeos, menos un chino de Shangai. España, Francia, Grecia y Polonia son los países que aportan más gente.
El pitagorín de la clase es un polaco clavadito a Shrek que quiere ser diplomático y que se quejó al profesor porque creía que el nivel de la asignatura sería "más alto". Popular, lo que se dice popular, no es.
Son 4h semanales repartidas en dos días. La evaluación es mediante un examen que en principio está marcado para el 23 de Diciembre. Estamos intentando engatusarle para que lo adelante unos días porque en Spain las Christmas son very popular.
Introducción al Periodismo
Estoy realmente feliz con esta asignatura. Siempre he querido hacer periodismo y fue dificil la elección entre esto y las finalmente elegidas Publicidad y RRPP cuando puse el reloj académico de nuevo a cero.
Tenemos un profesor canadiense con mucha guasa que nos plantea preguntas para debatir y que adereza con videos de youtube muy bien buscados sobre el desarrollo del periodismo en los países occidentales.
La clase tiene lugar en la facultad de Artes, en un aula para unas 300 personas totalmente automatizada, hasta para equilibrar la luz natural con la artificial y ahorrar energía. Es una clase para alumnos holandeses que estudian el Minor en Comunicación, así que estamos mezclados con locales.
Las explicaciones semanales son mediante un powerpoint muy currado y las notas que tomo son de comentarios o enlaces que va comentando. Le encanta que participe la gente comentando sus opiniones, todavía no me he atrevido, pero creo que ya tengo la confianza suficiente en mi inglés como para seguir agazapado en clase.
Son dos horas semanales de clase y se evalúa mediante un examen de tres horas el próximo noviembre.
Cultura Visual y del Cine
Algo decepcionante, aunque espero que vaya a mejor una vez comiencen los seminarios de películas que veremos.
Un repaso a la importancia y legado sociocultural del cine a lo largo de su historia impartido por una recién llegada doctora de Edimburgo, con lo cual el acento escocés hace bastante complicado entenderlo todo. Afortunadamente tras cada clase magistral cuelga el contenido en la plataforma de internet. Tenemos dos horas los miércoles y dos los jueves. Lo miércoles toca clase magistral, así que es aburridillo aunque se esfuerza en mezclar explicación y ejemplos visuales. Los jueves toca seminario: cada semana lanza 6 preguntas en base a la explicación y tenemos que llevarlas preparadas para debatir en clase.
Además los miércoles por la mañana vamos a un cine estudio de Groningen a ver una película que sirve de conexión con los contenidos teóricos. La lista es bastante interesante: Watchmen, Nosferatu, Annie Hall, Sucedió una noche, El maquinista de la general, El ladrón de bicicletas, Alphaville, Metal y melaconlía, Festen y como colofón un repaso a videos de la MTV.
La evaluación es mediante un examen que está por poner a principios de enero (apenas hay vacaciones de navidad aquí).
Conferencias sobre cultura y sociedad holandesa
Cada miércoles a las 19h de la tarde (noche cerrada en la ciudad a todos los niveles) nos trasladamos a la sala noble de la Facultad de Artes para escuchar de mano de una eminencia universitaria una ponencia de dos horas sobre algún tema interesante que haya marcado de alguna forma a este pequeño gran país.
Esta semana un catedrático de historia nos contó el papel de Holanda en la Segunda Guerra Mundial. Muy interesante para entender el amor por las sucesivas reinas que profesan los holandeses, porqué todavía están preguntándose como pudieron tantos judíos holandeses morir y sobre todo el bochornoso papel en la guerra de los balcanes de sus cascos azules.
Otros temas serán el idioma, las colonias, el humanitarismo, la política, el cine... Al final habrá un examen en base a las ponencias.
Pinta muy bien.
En definitiva creo que he hecho una elección interesante, equilibrada y que el segundo semestre tendré que completar con nuevas asignaturas. Además en todo momento tenemos que consultar la plataforma Nestor, en la cual los profesores cuelgan y envían personalizadamente todo tipo de contenidos, materiales y noticias útiles para la asignatura.
Cómo dicen aquí: "Zet hem op!" (que traduciríamos como... ¡a por ellos!)
Inglés 'Proficiency'.
Exclusivamente para 25 alumnos extranjeros, con lo cual he sido bastante afortunado. No es una asignatura de inglés de repaso sino que su objetivo es dotar a los alumnos de lengua no inglesa de las habilidades lingüistícias necesarias para sacar adelante las presentaciones de trabajos, debates, exposiciones que nos toque realizar durante el curso. Esto quiere decir que se da por supuesto que se domina la gramática y que hay que trabajar un lenguaje más formal, académico y bien pronunciado.
El profesor es joven, como casi todos, de uno 30 años, terminando su doctorado en la propia universidad, holandés y es la primera vez que da clase por eso se le nota algo estirado.
Mis compañeros son europeos, menos un chino de Shangai. España, Francia, Grecia y Polonia son los países que aportan más gente.
El pitagorín de la clase es un polaco clavadito a Shrek que quiere ser diplomático y que se quejó al profesor porque creía que el nivel de la asignatura sería "más alto". Popular, lo que se dice popular, no es.
Son 4h semanales repartidas en dos días. La evaluación es mediante un examen que en principio está marcado para el 23 de Diciembre. Estamos intentando engatusarle para que lo adelante unos días porque en Spain las Christmas son very popular.
Introducción al Periodismo
Estoy realmente feliz con esta asignatura. Siempre he querido hacer periodismo y fue dificil la elección entre esto y las finalmente elegidas Publicidad y RRPP cuando puse el reloj académico de nuevo a cero.
Tenemos un profesor canadiense con mucha guasa que nos plantea preguntas para debatir y que adereza con videos de youtube muy bien buscados sobre el desarrollo del periodismo en los países occidentales.
La clase tiene lugar en la facultad de Artes, en un aula para unas 300 personas totalmente automatizada, hasta para equilibrar la luz natural con la artificial y ahorrar energía. Es una clase para alumnos holandeses que estudian el Minor en Comunicación, así que estamos mezclados con locales.
Las explicaciones semanales son mediante un powerpoint muy currado y las notas que tomo son de comentarios o enlaces que va comentando. Le encanta que participe la gente comentando sus opiniones, todavía no me he atrevido, pero creo que ya tengo la confianza suficiente en mi inglés como para seguir agazapado en clase.
Son dos horas semanales de clase y se evalúa mediante un examen de tres horas el próximo noviembre.
Cultura Visual y del Cine
Algo decepcionante, aunque espero que vaya a mejor una vez comiencen los seminarios de películas que veremos.
Un repaso a la importancia y legado sociocultural del cine a lo largo de su historia impartido por una recién llegada doctora de Edimburgo, con lo cual el acento escocés hace bastante complicado entenderlo todo. Afortunadamente tras cada clase magistral cuelga el contenido en la plataforma de internet. Tenemos dos horas los miércoles y dos los jueves. Lo miércoles toca clase magistral, así que es aburridillo aunque se esfuerza en mezclar explicación y ejemplos visuales. Los jueves toca seminario: cada semana lanza 6 preguntas en base a la explicación y tenemos que llevarlas preparadas para debatir en clase.
Además los miércoles por la mañana vamos a un cine estudio de Groningen a ver una película que sirve de conexión con los contenidos teóricos. La lista es bastante interesante: Watchmen, Nosferatu, Annie Hall, Sucedió una noche, El maquinista de la general, El ladrón de bicicletas, Alphaville, Metal y melaconlía, Festen y como colofón un repaso a videos de la MTV.
La evaluación es mediante un examen que está por poner a principios de enero (apenas hay vacaciones de navidad aquí).
Conferencias sobre cultura y sociedad holandesa
Cada miércoles a las 19h de la tarde (noche cerrada en la ciudad a todos los niveles) nos trasladamos a la sala noble de la Facultad de Artes para escuchar de mano de una eminencia universitaria una ponencia de dos horas sobre algún tema interesante que haya marcado de alguna forma a este pequeño gran país.
Esta semana un catedrático de historia nos contó el papel de Holanda en la Segunda Guerra Mundial. Muy interesante para entender el amor por las sucesivas reinas que profesan los holandeses, porqué todavía están preguntándose como pudieron tantos judíos holandeses morir y sobre todo el bochornoso papel en la guerra de los balcanes de sus cascos azules.
Otros temas serán el idioma, las colonias, el humanitarismo, la política, el cine... Al final habrá un examen en base a las ponencias.
Pinta muy bien.
En definitiva creo que he hecho una elección interesante, equilibrada y que el segundo semestre tendré que completar con nuevas asignaturas. Además en todo momento tenemos que consultar la plataforma Nestor, en la cual los profesores cuelgan y envían personalizadamente todo tipo de contenidos, materiales y noticias útiles para la asignatura.
Cómo dicen aquí: "Zet hem op!" (que traduciríamos como... ¡a por ellos!)
08 septiembre 2010
Introduction Week
Durante la feria de bienvenida del día 1, la ESN (erasmus students network), una especie de asociación de estudiantes internacional con delegaciones en media Europa - en España nunca había oido hablar de ella - ofrecía la posibilidad de apuntarse a las diferentes actividades que organizaban a lo largo del año. La primera era la "introduction week". No tenía muchas ganas de apuntarme porque el programa era bastante intenso, con mucha fiesta y de un lado para otro, pero la españolada se apuntó y yo, borrego, también.
No me arrepiento, la verdad, ahora que está a punto de acabar - esta noche es la fiesta de cierre, como la de la feria de muestras - . En total se formaron 58 grupos con 12 estudiantes cada uno. Más de 700 inscritos...
Tuve la suerte de que yo era el único español en mi grupo, el 18, formado por 4 ex-yugoslavos cada uno de un sitio, un chico de Phoenix, un mexicano, un chico y una chica alemanes, y una indonesia - que apareció el primer día y nunca más - . Otras dos chicas no aparecieron a ninguna actividad.
En el primer encuentro nos proyectaron este video que da una idea de que consiste esta semana:
Cada grupo tenía dos monitores, miembros de la ESN. Y sin duda una de las formas más originales de empezar a conocer a un grupo es yendo a cenar a la casa de una de las 'monitoras'. Es toda una declaración de intenciones, una estrategia genial para sentirte acogido y establecer una confianza desde el principio. Allí nos fuimos, a su pisito de estudiante, y había preparado un par de sopas, unos panes y unas patatas. Mucho vino, cerveza y algún drinking game para continuar la fiesta mediante lo que llaman "Pub Crawling" que consiste en ir a 10 bares y en cada uno te invitan a una consumición.
El segundo día nos llevaron al complejo deportivo para estudiantes de Groningen, el ACLO, es como el grupo Covadonga en Gijón pero solo para estudiantes de las dos universidades de aquí (RUG y Hanze). Impresionantes instalaciones y por solo 52€ al año puedes acceder a todo. Me lo estoy pensando. Allí estuvimos jugando por equipos a varios deportes a lo largo del día: tiro de cuerda, frisbee, fútbol, volleyball, baloncesto, pingpong y hockey. Solo perdimos un partido de volley y otro de fútbol. Luego nos dieron de cenar en las mismas instalaciones para posteriormente tener una clase de salsa y chachachá a cargo de un cubano simpatiquísimo. Como os podéis imaginar acabé destrozado.
El domingo tocaban talleres diversos, pero estaba tan cansado que pasé, sí me apunte al teatro musical de improvisación que hubo en una sala de aquí donde también nos dieron de cenar y por la noche había karaoke y como la kosovar de mi grupo tiene una banda de rock, hubo que cantar Guns'n'Roses. Yo me limité a dar palmas. El lunes hubo fiesta Oranje y el martes una peli en el cine. Hoy miércoles se termina. Intensivo, verdad?
Lo mejor ha sido conocer de cerca el problema de los balcanes. Un serbio musulman bastante intransigente, conservador y directo, una kosovar muy cosmopolita que no entiende porque España no reconoce su país, una bosnia también musulmana que guarda ayuno hasta las 21h (cuando las cenas que nos dieron eran a las 19h y ella se quedaba mirando) y una serbia ortodoxa atea muy moderna. Les pregunté a los cuatro que porqué se llevaban tan bien si cada uno era diferente y me dijeron que porque ninguno era nacionalista. El serbio y la kosovar estudian en Sarajevo, la bosnia en Belgrado. Muy interesante.
También tener en el grupo a un auténtico chico de Phoenix (Arizona) es una experencia inolvidable. Cumple el tópicazo yanqui de SuperSizeMe XXL (el tamaño de las bebidas que compra, lo que come...) pero también ese espíritu en la derrota de ánimo a los demás cuando perdíamos los partidos en la jornada deportiva, ese "C'mon boys, you are very good, you know it, they won but we're really good". Es demócrata y como no, está en una hermandad tipo Tera Epsilon Gamma.
He hecho buenas migas con el mexicano, de DF no más, y los alemanes son muy majetes. Creo que hacemos un buen grupo. Y fue una buena decisión apuntarme a la Introduction Week de la ESN.
En el próximo post os contaré como son las clases aquí.
No me arrepiento, la verdad, ahora que está a punto de acabar - esta noche es la fiesta de cierre, como la de la feria de muestras - . En total se formaron 58 grupos con 12 estudiantes cada uno. Más de 700 inscritos...
Tuve la suerte de que yo era el único español en mi grupo, el 18, formado por 4 ex-yugoslavos cada uno de un sitio, un chico de Phoenix, un mexicano, un chico y una chica alemanes, y una indonesia - que apareció el primer día y nunca más - . Otras dos chicas no aparecieron a ninguna actividad.
En el primer encuentro nos proyectaron este video que da una idea de que consiste esta semana:
Cada grupo tenía dos monitores, miembros de la ESN. Y sin duda una de las formas más originales de empezar a conocer a un grupo es yendo a cenar a la casa de una de las 'monitoras'. Es toda una declaración de intenciones, una estrategia genial para sentirte acogido y establecer una confianza desde el principio. Allí nos fuimos, a su pisito de estudiante, y había preparado un par de sopas, unos panes y unas patatas. Mucho vino, cerveza y algún drinking game para continuar la fiesta mediante lo que llaman "Pub Crawling" que consiste en ir a 10 bares y en cada uno te invitan a una consumición.
El segundo día nos llevaron al complejo deportivo para estudiantes de Groningen, el ACLO, es como el grupo Covadonga en Gijón pero solo para estudiantes de las dos universidades de aquí (RUG y Hanze). Impresionantes instalaciones y por solo 52€ al año puedes acceder a todo. Me lo estoy pensando. Allí estuvimos jugando por equipos a varios deportes a lo largo del día: tiro de cuerda, frisbee, fútbol, volleyball, baloncesto, pingpong y hockey. Solo perdimos un partido de volley y otro de fútbol. Luego nos dieron de cenar en las mismas instalaciones para posteriormente tener una clase de salsa y chachachá a cargo de un cubano simpatiquísimo. Como os podéis imaginar acabé destrozado.
El domingo tocaban talleres diversos, pero estaba tan cansado que pasé, sí me apunte al teatro musical de improvisación que hubo en una sala de aquí donde también nos dieron de cenar y por la noche había karaoke y como la kosovar de mi grupo tiene una banda de rock, hubo que cantar Guns'n'Roses. Yo me limité a dar palmas. El lunes hubo fiesta Oranje y el martes una peli en el cine. Hoy miércoles se termina. Intensivo, verdad?
Lo mejor ha sido conocer de cerca el problema de los balcanes. Un serbio musulman bastante intransigente, conservador y directo, una kosovar muy cosmopolita que no entiende porque España no reconoce su país, una bosnia también musulmana que guarda ayuno hasta las 21h (cuando las cenas que nos dieron eran a las 19h y ella se quedaba mirando) y una serbia ortodoxa atea muy moderna. Les pregunté a los cuatro que porqué se llevaban tan bien si cada uno era diferente y me dijeron que porque ninguno era nacionalista. El serbio y la kosovar estudian en Sarajevo, la bosnia en Belgrado. Muy interesante.
También tener en el grupo a un auténtico chico de Phoenix (Arizona) es una experencia inolvidable. Cumple el tópicazo yanqui de SuperSizeMe XXL (el tamaño de las bebidas que compra, lo que come...) pero también ese espíritu en la derrota de ánimo a los demás cuando perdíamos los partidos en la jornada deportiva, ese "C'mon boys, you are very good, you know it, they won but we're really good". Es demócrata y como no, está en una hermandad tipo Tera Epsilon Gamma.
He hecho buenas migas con el mexicano, de DF no más, y los alemanes son muy majetes. Creo que hacemos un buen grupo. Y fue una buena decisión apuntarme a la Introduction Week de la ESN.
En el próximo post os contaré como son las clases aquí.
04 febrero 2010
Cinco, she wrote

Me imagino que en Cabot Cove, el pueblo con mayor índice de criminalidad de la costa Este, los días en los que se iba Jessica Fletcher la gente dejaría las puertas abiertas y brindarían con champaña de la buena. Esa tranquilidad es la que normalmente se vive aquí en Segovia. Tanto a nivel local como universitario. Casi nunca pasa nada.
Soy tranquilo, "panchu" y precisamente el otro día recordé contando anécdotas de campamentos que la primera vez y última que llegué a perder los papeles fue precisamente en uno y por culpa del tabaco, por eso entiendo a Mercedes Milá. En definitiva, que me cuesta alterarme.
Hoy me despertaron comunicándome que me iba de Erasmus. Me fastidia mucho que me cuenten noticias porque me gusta controlar la información y más cuando me incumbe. Por eso entraba diariamente a la web de los destinos de la universidad y un día que fallo, ¡zasca!. La noticia en sí, es buena, muy buena, un sueño de muchos años hecho realidad. Claro que el destino no es el que a mí me hubiera gustado.
No será Aarhus, de la cual me conocía miles cosas, sino Groningen. Me siento como los que se quedaban segundos en los Tours de Francia que dictaba Induráin en los 90, contento pero levemente frustrado. Me tendré que hacer a la idea e investigar cosas de Groningen. Al fin y al cabo buscaba la experiencia Erasmus, como en su día busqué la experiencia Ibiza, y luego ya es lo que yo haga con/en ella lo que importará.
Cuando estaba ya relajado preparando un examen para mañana, una carambola me hace vestirme para ir a revisar una nota que tenía suspensa. Nunca había ido a una revisión de exámenes aquí. En Oviedo sí, era mi pan de cada cuatrimestre. Pero aquí es otra historia.
Y fui y vini, revisi, vinci.
Hoy Jessica Fletcher estaba en Cabot Cove.
Hoy no hubo tranquilidad pero tampoco lamento segoviano, pese al leve aullido matinal.
25 enero 2010
e il treno va...
Cantaba Toto Cutugno una canción, (quizás fuese una versión de un tema más antiguo porque ya se sabe que a estos cantantes italianos les gusta más la retroalimentación musical que a Hermida la efeméride del hombre en la luna) llamada "e il treno va", dejo su horrible playback de youtube por si quieres adelantar tu penitencia de Semana Santa.
Ha soplado mucho viento desde la farsa del globo con niño y realmente pocas cosas que contar por mi parte desde entonces. Tenía miedo de reabrir el blog porque sentía como una traición personal no actualizarlo, no iba a cerrarlo, pero tampoco quería compartir películas en blanco y negro, libros de comunicación, mi recién inaugurada etapa mac o mis ejercicios de clase de fotografía y realización.
Twitter y facebook me ocupan el tiempo 2.0, pero lo que realmente me ha gustado es contar cosas. Por eso quería ser periodista desde pequeño, por eso estoy a mis 30 con un nudo en el estómago preparando por las madrugadas los exámenes de Febrero (que ahora ya son de Enero), porque el tren va.
El tren de la canción llena sus vagones de nostalgia, promesas que se hicieron e historias que marcaron. En ese tren vine a Segovia. Y de un tiempo a esta parte siento que quiero llegar a destino ya. Es lógico que la motivación e ilusión con las que llegué hace 3 años y medio se vayan diluyendo pero no por eso inquieta menos que las sustituya el tedio y las ganas de terminar. Se hace largo este trayecto y me he jugado prácticamente todo a la carta Erasmus.
Y siempre que juego olvido que soy un muy mal perdedor.
Ha soplado mucho viento desde la farsa del globo con niño y realmente pocas cosas que contar por mi parte desde entonces. Tenía miedo de reabrir el blog porque sentía como una traición personal no actualizarlo, no iba a cerrarlo, pero tampoco quería compartir películas en blanco y negro, libros de comunicación, mi recién inaugurada etapa mac o mis ejercicios de clase de fotografía y realización.
Twitter y facebook me ocupan el tiempo 2.0, pero lo que realmente me ha gustado es contar cosas. Por eso quería ser periodista desde pequeño, por eso estoy a mis 30 con un nudo en el estómago preparando por las madrugadas los exámenes de Febrero (que ahora ya son de Enero), porque el tren va.
El tren de la canción llena sus vagones de nostalgia, promesas que se hicieron e historias que marcaron. En ese tren vine a Segovia. Y de un tiempo a esta parte siento que quiero llegar a destino ya. Es lógico que la motivación e ilusión con las que llegué hace 3 años y medio se vayan diluyendo pero no por eso inquieta menos que las sustituya el tedio y las ganas de terminar. Se hace largo este trayecto y me he jugado prácticamente todo a la carta Erasmus.
Y siempre que juego olvido que soy un muy mal perdedor.
14 octubre 2009
[REC]a2
Bien. Seré breve. [REC]2 es una comedia. Vamos, que haciendo un combate Sustos Vs Risas, Risas ganan a los puntos. Si hubiera habido más sustos como en [REC], diría que es de miedo. Pero como ha ganado Risas, pues es comedia.

Aprovechando el ojo, voy a hablar de Gran Hermano 11. Estoy enganchado porque me encantan Indhira y Carolina. El resto me caen de regular a peor. Con ellas dos partes de mi entente se sienten identificadas, cosa que no me pasa con el resto del cast.


Me está gustando Flash Forward , me estoy planteando seriamente ir a Turín de Erasmus en vez de a Aarhus o Groningen y voy a solicitar una beca de colaboración estudiantil para la Universidad.
Tengo proyectos, tengo ilusiones y la gente interactúa conmigo en el Facebook, ergo:
¡¡Estoy Vivo!!
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