Es extraño el calendario académico a los ojos de un alumno español. Periodos de apuntarse a exámenes mezclados con clases de medio semestre, días libres entre semana y unos de descanso tras hacer tus evaluaciones o trabajos.
Lástima que la beca erasmus no se huela hasta navidad (dedos cruzados) y que solo puedan viajar en estas fechas aquellos con un seguro económico/padres pudientes detrás. Así que toca turismo rural. Como si estás en Gijón y te coges la bicicleta a Candás. Pues lo mismo.
El tiempo amaga con invernar, pero estamos en "el noviembre más templado en 100 años" según la prensa local y estos deliciosos 8º de media invitan a salir muchas tardes a pasear, siempre que sea antes de las 17h, hora en la que ya es de noche fijo.
Los trenes son el medio de transporte más popular, aunque sea caro. Me he sacado la tarjeta de descuento (60€) que por trayecto te rebaja en un 40% el precio final del billete y es amortizable a medio plazo. La provincia de Groningen es rural, con pasado de extracción minera a ras de suelo. Los comunistas sacan aquí sus mejores resultados a nivel nacional por esa herencia de clase. Tremendamente agrícola, con campos inmensos y maquinaria modernísima, su personalidad es modesta comparada con otras zonas del país.
Nos fuimos hasta Uithuizen en tren regional (media hora de trayecto) y con bicicletas a bordo (suplemento de 6€). Ni en el trayecto de ida ni en el de vuelta pasó nadie a comprobar el billete y sobra decir que en las estaciones no hay tornos ni nada parecido.
Lo más bonito de ese pueblo es una mansión de los ricachones latifundistas de antaño. Un jardín precioso ahora otoñal y un casoplón rodeado de agua lleno de lujos y dorados. Me sorprendió también que fuese punto de partida de una ruta del Camino de Santiago que nace en Holanda oportunamente marcada con el bastón de peregrino y la concha de ídem. Molino aparte, nada más.
Retomando el tren para retroceder un pueblo con nombre catalán - Usquert - nos atrevimos a desafiar el vendaval para recorrer 15km hasta el puerto pesquero más pequeño de todo el país llamado Noordpolderzijl .
Entre campos ganados al mar, en llanuras infinitas y a merced del viento que según el tramo de carretera nos daba de costado derecho, de frente (ida) o costado izquierdo y espalda (vuelta) la recta final nos conducía a una impresionante pared vegetal. Se trata del pólder que recorre toda la costa norte del país. Con sus 10 metros de altura, desde arriba se ve la importancia de esta obra de ingenieria brillantísima para proteger cultivos, ganado, pueblos y vidas.
Con solo dos barquitos amarrados a un lado y una taberna portuaria al otro la sensación de soledad es absoluta. Un chocolate caliente junto a una vieja estufa de hierro forjado nos devolvió ese calor humano que faltaba al paisaje. A las 15h teníamos que irnos para llegar con luz de día al pueblo de partida y volver a coger el tren.
Todo un nuevo concepto de turismo, toda una nueva experiencia de país.
05 noviembre 2010
03 noviembre 2010
El examen.
Ya puedo presumir de haber hecho mi primer examen aquí. En el curso de holandés de Agosto también había la posibilidad de realizar uno, pero no quería presiones sino disfrutar aprendiendo sin necesidad de ser evaluado. Y creo que fue un acierto.
Realmente son diferentes aquí las cosas. En primer lugar optimizan recursos ya que el examen era en la pista de tenis cubierta del complejo deportivo universitario. Sobre tan enorme tapiz había 30 columnas conformadas por 25 mesas cada una.
Había 4 exámenes a la vez de otras tanta asignaturas y de diferentes especialidades, así no había posibilidad de duplicidad para ningún alumno. Como soy un novato, me senté en la zona de psicología. Me di cuenta cuando me dieron la hoja tipo test y un papel en holandés que ponía algo así como Psicologje. Cuando nada más entregarmelo me levanté todos los profesores de aquella zona pusieron cara de susto. Están mal acostumbrados a esta práctica habitual en España de levantarse para no correr convocatoria.
Aquí a los exámenes te tienes que apuntar con un mes de antelación. Si no te presentas, pagas una multa. Si se te olvida apuntarte y lo haces una semana antes, pagas otra multa. Además no te puedes levantar hasta pasada media hora ya que es el tiempo de gracia para llegar tarde que generosamente te permiten.
Por tanto llegué a tiempo a mi zona de exámenes, que para mayor escarnio, era la última. Tras el paseíto y tomar posesión de mi mesa, una chica me pidió mi carnet y me tachó de la lista que comprueba quién se presenta y quién no.
Me di cuenta que permitían diccionario de inglés, oportunamente revisado por la misma que te confirma en la lista vip, y acto seguido el profesor canadiense repartió las hojas de preguntas.
Un factor importante a la hora de preparar este examen hubiera sido preguntar cómo sería el formato más allá de la indicación generalísima de la web (You choose 4 out of 5 options). Options no es lo mismo que questions.
Y así fue. Cada option era un tema. Cada tema eran 5 preguntas. Cada pregunta tenía una puntuación diversa hasta sumar 25 para llegar a los 100 que hacían el total de puntos en juego. El aprobado está en 60.
Mi preparación para el examen consistió en leerme el libro obligatorio, repasar las notas de clase junto a las presentaciones online de cada tema y omitir las fotocopias de cuya existencia me enteré dos semanas antes y que valían 38€ de los que no disponía por ser fin de mes. Por tanto no estaba para responder preguntas muy concretas. Y así era el examen, preguntas concretas.
Tras elegir las 4 opciones/temas/megapreguntas venía otra gran novedad: cada una tenía que ser contestada en un cuadernillo de examen diferente. Una opción me salió muy bien, otra muy mal, otra regular y la última menos regular. Espero que entienda mi decisión de unir minipreguntas en una. Siempre me gustó sumar y no centrifugar conocimientos. No le pude explicar eso porque no llevaba diccionario y no me sé el verbo centrifugar en inglés.
Ahora entendía porque el tiempo estipulado para el examen eran 3h. Pero no por qué era una asignatura de medio cuatrimestre. ¿Estamos mal acostumbrados? Al menos para esto sí. A su favor está que las opciones eran asequibles, si se preparaban bien y no superficialmente, como fue mi caso pensando que era 'a desarrollar'.
En esas 3h de examen puedes comer, beber e ir al baño pero acompañado por el profesor o sus ayudantes. Los cuadernillos de hojas se entregan por preguntas de forma separada. En un montón las de opción 1, en otro opción 2... interesante manera de ser ecuánime y valorar independientemente los conocimientos y no al peso global.
Lo irónico de todo es que era una asignatura de "Introducción al Periodismo". No quiero imaginar cómo son las especializadas mientras espero la nota para comenzar a prepararme para la recuperación de enero.
Realmente son diferentes aquí las cosas. En primer lugar optimizan recursos ya que el examen era en la pista de tenis cubierta del complejo deportivo universitario. Sobre tan enorme tapiz había 30 columnas conformadas por 25 mesas cada una.
Había 4 exámenes a la vez de otras tanta asignaturas y de diferentes especialidades, así no había posibilidad de duplicidad para ningún alumno. Como soy un novato, me senté en la zona de psicología. Me di cuenta cuando me dieron la hoja tipo test y un papel en holandés que ponía algo así como Psicologje. Cuando nada más entregarmelo me levanté todos los profesores de aquella zona pusieron cara de susto. Están mal acostumbrados a esta práctica habitual en España de levantarse para no correr convocatoria.
Aquí a los exámenes te tienes que apuntar con un mes de antelación. Si no te presentas, pagas una multa. Si se te olvida apuntarte y lo haces una semana antes, pagas otra multa. Además no te puedes levantar hasta pasada media hora ya que es el tiempo de gracia para llegar tarde que generosamente te permiten.
Por tanto llegué a tiempo a mi zona de exámenes, que para mayor escarnio, era la última. Tras el paseíto y tomar posesión de mi mesa, una chica me pidió mi carnet y me tachó de la lista que comprueba quién se presenta y quién no.
Me di cuenta que permitían diccionario de inglés, oportunamente revisado por la misma que te confirma en la lista vip, y acto seguido el profesor canadiense repartió las hojas de preguntas.
Un factor importante a la hora de preparar este examen hubiera sido preguntar cómo sería el formato más allá de la indicación generalísima de la web (You choose 4 out of 5 options). Options no es lo mismo que questions.
Y así fue. Cada option era un tema. Cada tema eran 5 preguntas. Cada pregunta tenía una puntuación diversa hasta sumar 25 para llegar a los 100 que hacían el total de puntos en juego. El aprobado está en 60.
Mi preparación para el examen consistió en leerme el libro obligatorio, repasar las notas de clase junto a las presentaciones online de cada tema y omitir las fotocopias de cuya existencia me enteré dos semanas antes y que valían 38€ de los que no disponía por ser fin de mes. Por tanto no estaba para responder preguntas muy concretas. Y así era el examen, preguntas concretas.
Tras elegir las 4 opciones/temas/megapreguntas venía otra gran novedad: cada una tenía que ser contestada en un cuadernillo de examen diferente. Una opción me salió muy bien, otra muy mal, otra regular y la última menos regular. Espero que entienda mi decisión de unir minipreguntas en una. Siempre me gustó sumar y no centrifugar conocimientos. No le pude explicar eso porque no llevaba diccionario y no me sé el verbo centrifugar en inglés.
Ahora entendía porque el tiempo estipulado para el examen eran 3h. Pero no por qué era una asignatura de medio cuatrimestre. ¿Estamos mal acostumbrados? Al menos para esto sí. A su favor está que las opciones eran asequibles, si se preparaban bien y no superficialmente, como fue mi caso pensando que era 'a desarrollar'.
En esas 3h de examen puedes comer, beber e ir al baño pero acompañado por el profesor o sus ayudantes. Los cuadernillos de hojas se entregan por preguntas de forma separada. En un montón las de opción 1, en otro opción 2... interesante manera de ser ecuánime y valorar independientemente los conocimientos y no al peso global.
Lo irónico de todo es que era una asignatura de "Introducción al Periodismo". No quiero imaginar cómo son las especializadas mientras espero la nota para comenzar a prepararme para la recuperación de enero.
18 octubre 2010
Oído cocina!
Ha llegado el frío. Se supone que la olimpiada segoviana me debería haber servido para no sorprenderme cuando el termómetro dicta sentencia a la baja, pero el factor añadido aquí arriba es la humedad. Marcando 4ºC y una humedad del 85%, la sensación térmica con algo de viento de ese que sopla por todas direcciones se traduce en -2º.
Total, que tengo anginas. Siendo mediados de octubre, nos estamos animando todos bastante los unos a los otros y preparando psicológicamente. Promete.
La calidez se va buscando por otros derroteros. Estaba en el aire en mi anterior post lo difícil que resulta encontrar gente afín a uno, o al menos gente con la que aun estando en silencio te haga compañía. Es parte del juego buscar esas personas para hacer de la experiencia algo más enriquecedor: qué mejor que disfrutar la oportunidad erasmus rodeado de gente con la que tienes eso que en los 90 se llamaba "feeling" y que seguro que ahora los coachings y el 2.0 llamará otra cosa, tipo "conectividad".
Cuando llegas a esta residencia, te asignan una cocina con una nevera para guardar tus cosas. Hay una decena repartidas por todo el edificio y te dan la más cercana a tu habitación. En mi caso me queda bastante lejos de todas maneras, por eso mi empeño en ponerme microondas, tostadora y nevera. Solo me falta esta última, aunque lo han prohibido para evitar sobrecargar la red.
En mi cocina nunca he tenido feeling, y eso que estamos asignadas unas 30 personas allí. Los primeros días comía sólo porque apenas había nadie. Es una cocina enorme y la sensación de soledad pesaba como una losa. Quizás ahí ya le cogí tirria. Pero cuando comenzó a llegar la gente no encontré mi onda. Hay un grupo de francófonos grande, el inevitable grupito asiático y restos de serie de otros lugares, entre ellos el líder que es un rumano waterpolista que no soporto.
Así que decidí a las tres semanas cambiarme de cocina. Está en el piso de abajo, ambiente internacional, españoles con ganas de hablar con no españoles, y nadie me dice que no es mi cocina, sino que desde el principio me acogieron genial. Cada 15 días hacemos una cena temática, empezamos los españoles, siguieron los chinos... Resulta algo perezoso bajar las cosas hasta allí, pero compensa saber que habrá alguien para quién no le resultarás extraño y te dará conversación.
Merece la pena cambiar de tiesto cuando aquello no da para más.
Total, que tengo anginas. Siendo mediados de octubre, nos estamos animando todos bastante los unos a los otros y preparando psicológicamente. Promete.
La calidez se va buscando por otros derroteros. Estaba en el aire en mi anterior post lo difícil que resulta encontrar gente afín a uno, o al menos gente con la que aun estando en silencio te haga compañía. Es parte del juego buscar esas personas para hacer de la experiencia algo más enriquecedor: qué mejor que disfrutar la oportunidad erasmus rodeado de gente con la que tienes eso que en los 90 se llamaba "feeling" y que seguro que ahora los coachings y el 2.0 llamará otra cosa, tipo "conectividad".
Cuando llegas a esta residencia, te asignan una cocina con una nevera para guardar tus cosas. Hay una decena repartidas por todo el edificio y te dan la más cercana a tu habitación. En mi caso me queda bastante lejos de todas maneras, por eso mi empeño en ponerme microondas, tostadora y nevera. Solo me falta esta última, aunque lo han prohibido para evitar sobrecargar la red.
En mi cocina nunca he tenido feeling, y eso que estamos asignadas unas 30 personas allí. Los primeros días comía sólo porque apenas había nadie. Es una cocina enorme y la sensación de soledad pesaba como una losa. Quizás ahí ya le cogí tirria. Pero cuando comenzó a llegar la gente no encontré mi onda. Hay un grupo de francófonos grande, el inevitable grupito asiático y restos de serie de otros lugares, entre ellos el líder que es un rumano waterpolista que no soporto.
Así que decidí a las tres semanas cambiarme de cocina. Está en el piso de abajo, ambiente internacional, españoles con ganas de hablar con no españoles, y nadie me dice que no es mi cocina, sino que desde el principio me acogieron genial. Cada 15 días hacemos una cena temática, empezamos los españoles, siguieron los chinos... Resulta algo perezoso bajar las cosas hasta allí, pero compensa saber que habrá alguien para quién no le resultarás extraño y te dará conversación.
Merece la pena cambiar de tiesto cuando aquello no da para más.
08 octubre 2010
Afianzando el carácter
Una persona pública que admiro bastante ha dicho con acierto que "el carácter no se improvisa, sino que se va afianzando con el tiempo".
Dos meses y un pico después estoy viviendo lo que sin duda será la experiencia de mi vida. El país, las circunstancias y el tiempo me están ayudando a afianzarme. No es fácil, me siento muchas veces lejos del momento de quienes me rodean aquí aunque intuía que sería así. Lo compenso con ese viaje diario a algún lugar del mundo que es vivir con 365 personas fuera de su país, con esos momentos en la bicicleta en los que disfruto consciente esta oportunidad.
Es tremendamente fácil sentirse sólo aquí y el hecho de vivir en una habitación tan grande no ayuda. Y es cuando hay que sacar el carácter que se ha ido afianzando, y cuando llega la prueba de fuego de comprobar que valió la pena apretar los dientes.
Llevamos cinco días sin llover y la predicción dice que seguirá así una semana más. Hay motivos para celebrarlo.
Dos meses y un pico después estoy viviendo lo que sin duda será la experiencia de mi vida. El país, las circunstancias y el tiempo me están ayudando a afianzarme. No es fácil, me siento muchas veces lejos del momento de quienes me rodean aquí aunque intuía que sería así. Lo compenso con ese viaje diario a algún lugar del mundo que es vivir con 365 personas fuera de su país, con esos momentos en la bicicleta en los que disfruto consciente esta oportunidad.
Es tremendamente fácil sentirse sólo aquí y el hecho de vivir en una habitación tan grande no ayuda. Y es cuando hay que sacar el carácter que se ha ido afianzando, y cuando llega la prueba de fuego de comprobar que valió la pena apretar los dientes.
Llevamos cinco días sin llover y la predicción dice que seguirá así una semana más. Hay motivos para celebrarlo.
18 septiembre 2010
Una de asignaturas
Con el curso ya rodando lentamente y todas las asignaturas que he elegido con las cartas vistas es el momento de hacer una valoración inicial de cada una.
Inglés 'Proficiency'.
Exclusivamente para 25 alumnos extranjeros, con lo cual he sido bastante afortunado. No es una asignatura de inglés de repaso sino que su objetivo es dotar a los alumnos de lengua no inglesa de las habilidades lingüistícias necesarias para sacar adelante las presentaciones de trabajos, debates, exposiciones que nos toque realizar durante el curso. Esto quiere decir que se da por supuesto que se domina la gramática y que hay que trabajar un lenguaje más formal, académico y bien pronunciado.
El profesor es joven, como casi todos, de uno 30 años, terminando su doctorado en la propia universidad, holandés y es la primera vez que da clase por eso se le nota algo estirado.
Mis compañeros son europeos, menos un chino de Shangai. España, Francia, Grecia y Polonia son los países que aportan más gente.
El pitagorín de la clase es un polaco clavadito a Shrek que quiere ser diplomático y que se quejó al profesor porque creía que el nivel de la asignatura sería "más alto". Popular, lo que se dice popular, no es.
Son 4h semanales repartidas en dos días. La evaluación es mediante un examen que en principio está marcado para el 23 de Diciembre. Estamos intentando engatusarle para que lo adelante unos días porque en Spain las Christmas son very popular.
Introducción al Periodismo
Estoy realmente feliz con esta asignatura. Siempre he querido hacer periodismo y fue dificil la elección entre esto y las finalmente elegidas Publicidad y RRPP cuando puse el reloj académico de nuevo a cero.
Tenemos un profesor canadiense con mucha guasa que nos plantea preguntas para debatir y que adereza con videos de youtube muy bien buscados sobre el desarrollo del periodismo en los países occidentales.
La clase tiene lugar en la facultad de Artes, en un aula para unas 300 personas totalmente automatizada, hasta para equilibrar la luz natural con la artificial y ahorrar energía. Es una clase para alumnos holandeses que estudian el Minor en Comunicación, así que estamos mezclados con locales.
Las explicaciones semanales son mediante un powerpoint muy currado y las notas que tomo son de comentarios o enlaces que va comentando. Le encanta que participe la gente comentando sus opiniones, todavía no me he atrevido, pero creo que ya tengo la confianza suficiente en mi inglés como para seguir agazapado en clase.
Son dos horas semanales de clase y se evalúa mediante un examen de tres horas el próximo noviembre.
Cultura Visual y del Cine
Algo decepcionante, aunque espero que vaya a mejor una vez comiencen los seminarios de películas que veremos.
Un repaso a la importancia y legado sociocultural del cine a lo largo de su historia impartido por una recién llegada doctora de Edimburgo, con lo cual el acento escocés hace bastante complicado entenderlo todo. Afortunadamente tras cada clase magistral cuelga el contenido en la plataforma de internet. Tenemos dos horas los miércoles y dos los jueves. Lo miércoles toca clase magistral, así que es aburridillo aunque se esfuerza en mezclar explicación y ejemplos visuales. Los jueves toca seminario: cada semana lanza 6 preguntas en base a la explicación y tenemos que llevarlas preparadas para debatir en clase.
Además los miércoles por la mañana vamos a un cine estudio de Groningen a ver una película que sirve de conexión con los contenidos teóricos. La lista es bastante interesante: Watchmen, Nosferatu, Annie Hall, Sucedió una noche, El maquinista de la general, El ladrón de bicicletas, Alphaville, Metal y melaconlía, Festen y como colofón un repaso a videos de la MTV.
La evaluación es mediante un examen que está por poner a principios de enero (apenas hay vacaciones de navidad aquí).
Conferencias sobre cultura y sociedad holandesa
Cada miércoles a las 19h de la tarde (noche cerrada en la ciudad a todos los niveles) nos trasladamos a la sala noble de la Facultad de Artes para escuchar de mano de una eminencia universitaria una ponencia de dos horas sobre algún tema interesante que haya marcado de alguna forma a este pequeño gran país.
Esta semana un catedrático de historia nos contó el papel de Holanda en la Segunda Guerra Mundial. Muy interesante para entender el amor por las sucesivas reinas que profesan los holandeses, porqué todavía están preguntándose como pudieron tantos judíos holandeses morir y sobre todo el bochornoso papel en la guerra de los balcanes de sus cascos azules.
Otros temas serán el idioma, las colonias, el humanitarismo, la política, el cine... Al final habrá un examen en base a las ponencias.
Pinta muy bien.
En definitiva creo que he hecho una elección interesante, equilibrada y que el segundo semestre tendré que completar con nuevas asignaturas. Además en todo momento tenemos que consultar la plataforma Nestor, en la cual los profesores cuelgan y envían personalizadamente todo tipo de contenidos, materiales y noticias útiles para la asignatura.
Cómo dicen aquí: "Zet hem op!" (que traduciríamos como... ¡a por ellos!)
Inglés 'Proficiency'.
Exclusivamente para 25 alumnos extranjeros, con lo cual he sido bastante afortunado. No es una asignatura de inglés de repaso sino que su objetivo es dotar a los alumnos de lengua no inglesa de las habilidades lingüistícias necesarias para sacar adelante las presentaciones de trabajos, debates, exposiciones que nos toque realizar durante el curso. Esto quiere decir que se da por supuesto que se domina la gramática y que hay que trabajar un lenguaje más formal, académico y bien pronunciado.
El profesor es joven, como casi todos, de uno 30 años, terminando su doctorado en la propia universidad, holandés y es la primera vez que da clase por eso se le nota algo estirado.
Mis compañeros son europeos, menos un chino de Shangai. España, Francia, Grecia y Polonia son los países que aportan más gente.
El pitagorín de la clase es un polaco clavadito a Shrek que quiere ser diplomático y que se quejó al profesor porque creía que el nivel de la asignatura sería "más alto". Popular, lo que se dice popular, no es.
Son 4h semanales repartidas en dos días. La evaluación es mediante un examen que en principio está marcado para el 23 de Diciembre. Estamos intentando engatusarle para que lo adelante unos días porque en Spain las Christmas son very popular.
Introducción al Periodismo
Estoy realmente feliz con esta asignatura. Siempre he querido hacer periodismo y fue dificil la elección entre esto y las finalmente elegidas Publicidad y RRPP cuando puse el reloj académico de nuevo a cero.
Tenemos un profesor canadiense con mucha guasa que nos plantea preguntas para debatir y que adereza con videos de youtube muy bien buscados sobre el desarrollo del periodismo en los países occidentales.
La clase tiene lugar en la facultad de Artes, en un aula para unas 300 personas totalmente automatizada, hasta para equilibrar la luz natural con la artificial y ahorrar energía. Es una clase para alumnos holandeses que estudian el Minor en Comunicación, así que estamos mezclados con locales.
Las explicaciones semanales son mediante un powerpoint muy currado y las notas que tomo son de comentarios o enlaces que va comentando. Le encanta que participe la gente comentando sus opiniones, todavía no me he atrevido, pero creo que ya tengo la confianza suficiente en mi inglés como para seguir agazapado en clase.
Son dos horas semanales de clase y se evalúa mediante un examen de tres horas el próximo noviembre.
Cultura Visual y del Cine
Algo decepcionante, aunque espero que vaya a mejor una vez comiencen los seminarios de películas que veremos.
Un repaso a la importancia y legado sociocultural del cine a lo largo de su historia impartido por una recién llegada doctora de Edimburgo, con lo cual el acento escocés hace bastante complicado entenderlo todo. Afortunadamente tras cada clase magistral cuelga el contenido en la plataforma de internet. Tenemos dos horas los miércoles y dos los jueves. Lo miércoles toca clase magistral, así que es aburridillo aunque se esfuerza en mezclar explicación y ejemplos visuales. Los jueves toca seminario: cada semana lanza 6 preguntas en base a la explicación y tenemos que llevarlas preparadas para debatir en clase.
Además los miércoles por la mañana vamos a un cine estudio de Groningen a ver una película que sirve de conexión con los contenidos teóricos. La lista es bastante interesante: Watchmen, Nosferatu, Annie Hall, Sucedió una noche, El maquinista de la general, El ladrón de bicicletas, Alphaville, Metal y melaconlía, Festen y como colofón un repaso a videos de la MTV.
La evaluación es mediante un examen que está por poner a principios de enero (apenas hay vacaciones de navidad aquí).
Conferencias sobre cultura y sociedad holandesa
Cada miércoles a las 19h de la tarde (noche cerrada en la ciudad a todos los niveles) nos trasladamos a la sala noble de la Facultad de Artes para escuchar de mano de una eminencia universitaria una ponencia de dos horas sobre algún tema interesante que haya marcado de alguna forma a este pequeño gran país.
Esta semana un catedrático de historia nos contó el papel de Holanda en la Segunda Guerra Mundial. Muy interesante para entender el amor por las sucesivas reinas que profesan los holandeses, porqué todavía están preguntándose como pudieron tantos judíos holandeses morir y sobre todo el bochornoso papel en la guerra de los balcanes de sus cascos azules.
Otros temas serán el idioma, las colonias, el humanitarismo, la política, el cine... Al final habrá un examen en base a las ponencias.
Pinta muy bien.
En definitiva creo que he hecho una elección interesante, equilibrada y que el segundo semestre tendré que completar con nuevas asignaturas. Además en todo momento tenemos que consultar la plataforma Nestor, en la cual los profesores cuelgan y envían personalizadamente todo tipo de contenidos, materiales y noticias útiles para la asignatura.
Cómo dicen aquí: "Zet hem op!" (que traduciríamos como... ¡a por ellos!)
08 septiembre 2010
Introduction Week
Durante la feria de bienvenida del día 1, la ESN (erasmus students network), una especie de asociación de estudiantes internacional con delegaciones en media Europa - en España nunca había oido hablar de ella - ofrecía la posibilidad de apuntarse a las diferentes actividades que organizaban a lo largo del año. La primera era la "introduction week". No tenía muchas ganas de apuntarme porque el programa era bastante intenso, con mucha fiesta y de un lado para otro, pero la españolada se apuntó y yo, borrego, también.
No me arrepiento, la verdad, ahora que está a punto de acabar - esta noche es la fiesta de cierre, como la de la feria de muestras - . En total se formaron 58 grupos con 12 estudiantes cada uno. Más de 700 inscritos...
Tuve la suerte de que yo era el único español en mi grupo, el 18, formado por 4 ex-yugoslavos cada uno de un sitio, un chico de Phoenix, un mexicano, un chico y una chica alemanes, y una indonesia - que apareció el primer día y nunca más - . Otras dos chicas no aparecieron a ninguna actividad.
En el primer encuentro nos proyectaron este video que da una idea de que consiste esta semana:
Cada grupo tenía dos monitores, miembros de la ESN. Y sin duda una de las formas más originales de empezar a conocer a un grupo es yendo a cenar a la casa de una de las 'monitoras'. Es toda una declaración de intenciones, una estrategia genial para sentirte acogido y establecer una confianza desde el principio. Allí nos fuimos, a su pisito de estudiante, y había preparado un par de sopas, unos panes y unas patatas. Mucho vino, cerveza y algún drinking game para continuar la fiesta mediante lo que llaman "Pub Crawling" que consiste en ir a 10 bares y en cada uno te invitan a una consumición.
El segundo día nos llevaron al complejo deportivo para estudiantes de Groningen, el ACLO, es como el grupo Covadonga en Gijón pero solo para estudiantes de las dos universidades de aquí (RUG y Hanze). Impresionantes instalaciones y por solo 52€ al año puedes acceder a todo. Me lo estoy pensando. Allí estuvimos jugando por equipos a varios deportes a lo largo del día: tiro de cuerda, frisbee, fútbol, volleyball, baloncesto, pingpong y hockey. Solo perdimos un partido de volley y otro de fútbol. Luego nos dieron de cenar en las mismas instalaciones para posteriormente tener una clase de salsa y chachachá a cargo de un cubano simpatiquísimo. Como os podéis imaginar acabé destrozado.
El domingo tocaban talleres diversos, pero estaba tan cansado que pasé, sí me apunte al teatro musical de improvisación que hubo en una sala de aquí donde también nos dieron de cenar y por la noche había karaoke y como la kosovar de mi grupo tiene una banda de rock, hubo que cantar Guns'n'Roses. Yo me limité a dar palmas. El lunes hubo fiesta Oranje y el martes una peli en el cine. Hoy miércoles se termina. Intensivo, verdad?
Lo mejor ha sido conocer de cerca el problema de los balcanes. Un serbio musulman bastante intransigente, conservador y directo, una kosovar muy cosmopolita que no entiende porque España no reconoce su país, una bosnia también musulmana que guarda ayuno hasta las 21h (cuando las cenas que nos dieron eran a las 19h y ella se quedaba mirando) y una serbia ortodoxa atea muy moderna. Les pregunté a los cuatro que porqué se llevaban tan bien si cada uno era diferente y me dijeron que porque ninguno era nacionalista. El serbio y la kosovar estudian en Sarajevo, la bosnia en Belgrado. Muy interesante.
También tener en el grupo a un auténtico chico de Phoenix (Arizona) es una experencia inolvidable. Cumple el tópicazo yanqui de SuperSizeMe XXL (el tamaño de las bebidas que compra, lo que come...) pero también ese espíritu en la derrota de ánimo a los demás cuando perdíamos los partidos en la jornada deportiva, ese "C'mon boys, you are very good, you know it, they won but we're really good". Es demócrata y como no, está en una hermandad tipo Tera Epsilon Gamma.
He hecho buenas migas con el mexicano, de DF no más, y los alemanes son muy majetes. Creo que hacemos un buen grupo. Y fue una buena decisión apuntarme a la Introduction Week de la ESN.
En el próximo post os contaré como son las clases aquí.
No me arrepiento, la verdad, ahora que está a punto de acabar - esta noche es la fiesta de cierre, como la de la feria de muestras - . En total se formaron 58 grupos con 12 estudiantes cada uno. Más de 700 inscritos...
Tuve la suerte de que yo era el único español en mi grupo, el 18, formado por 4 ex-yugoslavos cada uno de un sitio, un chico de Phoenix, un mexicano, un chico y una chica alemanes, y una indonesia - que apareció el primer día y nunca más - . Otras dos chicas no aparecieron a ninguna actividad.
En el primer encuentro nos proyectaron este video que da una idea de que consiste esta semana:
Cada grupo tenía dos monitores, miembros de la ESN. Y sin duda una de las formas más originales de empezar a conocer a un grupo es yendo a cenar a la casa de una de las 'monitoras'. Es toda una declaración de intenciones, una estrategia genial para sentirte acogido y establecer una confianza desde el principio. Allí nos fuimos, a su pisito de estudiante, y había preparado un par de sopas, unos panes y unas patatas. Mucho vino, cerveza y algún drinking game para continuar la fiesta mediante lo que llaman "Pub Crawling" que consiste en ir a 10 bares y en cada uno te invitan a una consumición.
El segundo día nos llevaron al complejo deportivo para estudiantes de Groningen, el ACLO, es como el grupo Covadonga en Gijón pero solo para estudiantes de las dos universidades de aquí (RUG y Hanze). Impresionantes instalaciones y por solo 52€ al año puedes acceder a todo. Me lo estoy pensando. Allí estuvimos jugando por equipos a varios deportes a lo largo del día: tiro de cuerda, frisbee, fútbol, volleyball, baloncesto, pingpong y hockey. Solo perdimos un partido de volley y otro de fútbol. Luego nos dieron de cenar en las mismas instalaciones para posteriormente tener una clase de salsa y chachachá a cargo de un cubano simpatiquísimo. Como os podéis imaginar acabé destrozado.
El domingo tocaban talleres diversos, pero estaba tan cansado que pasé, sí me apunte al teatro musical de improvisación que hubo en una sala de aquí donde también nos dieron de cenar y por la noche había karaoke y como la kosovar de mi grupo tiene una banda de rock, hubo que cantar Guns'n'Roses. Yo me limité a dar palmas. El lunes hubo fiesta Oranje y el martes una peli en el cine. Hoy miércoles se termina. Intensivo, verdad?
Lo mejor ha sido conocer de cerca el problema de los balcanes. Un serbio musulman bastante intransigente, conservador y directo, una kosovar muy cosmopolita que no entiende porque España no reconoce su país, una bosnia también musulmana que guarda ayuno hasta las 21h (cuando las cenas que nos dieron eran a las 19h y ella se quedaba mirando) y una serbia ortodoxa atea muy moderna. Les pregunté a los cuatro que porqué se llevaban tan bien si cada uno era diferente y me dijeron que porque ninguno era nacionalista. El serbio y la kosovar estudian en Sarajevo, la bosnia en Belgrado. Muy interesante.
También tener en el grupo a un auténtico chico de Phoenix (Arizona) es una experencia inolvidable. Cumple el tópicazo yanqui de SuperSizeMe XXL (el tamaño de las bebidas que compra, lo que come...) pero también ese espíritu en la derrota de ánimo a los demás cuando perdíamos los partidos en la jornada deportiva, ese "C'mon boys, you are very good, you know it, they won but we're really good". Es demócrata y como no, está en una hermandad tipo Tera Epsilon Gamma.
He hecho buenas migas con el mexicano, de DF no más, y los alemanes son muy majetes. Creo que hacemos un buen grupo. Y fue una buena decisión apuntarme a la Introduction Week de la ESN.
En el próximo post os contaré como son las clases aquí.
02 septiembre 2010
¡Welcome españolada!
El 1 de septiembre la Rijksuniversiteit van Groningen dio la bienvenida a un par miles de estudiantes no holandeses entre los que me encontraba. Como por las dos universidades anteriores en las que he tenido experiencias académicas no se estilaban estas cosas de Welcome iba algo receloso pensando que sería algo protocolario y aburrido.
La cita era en la Martinikerk, el principal templo religioso de Groninga. Algún español me dijo luego por la noche que no fue pensando que el acto consistía en una misa. Esto me hizo reflexionar sobre muchas cosas que no ahora no vienen a cuento, pero vamos, que da que pensar.
Al púlpito eso sí, se subieron el rector, el alcalde, el profesor más veterano y la presidenta de la asociacion de estudiantes. Todos dieron un discurso. El del profesor fue el más aplaudido.
Nos decía que éramos raros, qué eramos unos frikis, qué estábamos locos para venir a una ciudad que es un puntito en el mapa donde el viento en la bici siempre te da de cara, la lluvia cae en 180º y te roban la bicicleta cada cierto tiempo. Luego enlazo la parodia con algo más trascendental como la importancia de la universidad en el desarrollo de las sociedades.
Después nos trasladamos a mi futura facultad, la de artes, donde en el exterior había una feria con expositores muy variopintos, desde la Policia Local hasta la Asociación de Estudiantes del África Negra. Dentro del edificio el primer objetivo era presentarte a tu coordinador Erasmus, en mi caso Annelies, cuyos emails habían despertado mi admiración total hacia ella por su claridad a la hora de explicar los detalles administrativos. Llegué a ella y me dijo: -"You're Ivan, aren't you". Y ya se me quedó el culo torcido. No solo a mí sino a practicamente todos los que la tenemos como coordinadora. Con ese detalle ya doy por explicado el nivel y calidad del trato que he recibido desde que he llegado aquí.
Muchos obsequios, guías, facilidades... y lunch de almuerzo y a la hora del té. Cerveza para todos y unas instalaciones que me recordaron a lo que hubiera sido la Escuela de Empresariales Jovellanos si la hubieran adaptado al Siglo XXI.
A la vuelta a la resi ya sentí la llegada del grueso español. El silencio de los pasillos era pasado, a las 21h había gente en la cocina y se salió de la residencia por la noche a las 23h. Lo bueno es que me siento bien y pinta un grupo muy majo. A ver qué pasa.
La cita era en la Martinikerk, el principal templo religioso de Groninga. Algún español me dijo luego por la noche que no fue pensando que el acto consistía en una misa. Esto me hizo reflexionar sobre muchas cosas que no ahora no vienen a cuento, pero vamos, que da que pensar.
Al púlpito eso sí, se subieron el rector, el alcalde, el profesor más veterano y la presidenta de la asociacion de estudiantes. Todos dieron un discurso. El del profesor fue el más aplaudido.
Nos decía que éramos raros, qué eramos unos frikis, qué estábamos locos para venir a una ciudad que es un puntito en el mapa donde el viento en la bici siempre te da de cara, la lluvia cae en 180º y te roban la bicicleta cada cierto tiempo. Luego enlazo la parodia con algo más trascendental como la importancia de la universidad en el desarrollo de las sociedades.
Después nos trasladamos a mi futura facultad, la de artes, donde en el exterior había una feria con expositores muy variopintos, desde la Policia Local hasta la Asociación de Estudiantes del África Negra. Dentro del edificio el primer objetivo era presentarte a tu coordinador Erasmus, en mi caso Annelies, cuyos emails habían despertado mi admiración total hacia ella por su claridad a la hora de explicar los detalles administrativos. Llegué a ella y me dijo: -"You're Ivan, aren't you". Y ya se me quedó el culo torcido. No solo a mí sino a practicamente todos los que la tenemos como coordinadora. Con ese detalle ya doy por explicado el nivel y calidad del trato que he recibido desde que he llegado aquí.
Muchos obsequios, guías, facilidades... y lunch de almuerzo y a la hora del té. Cerveza para todos y unas instalaciones que me recordaron a lo que hubiera sido la Escuela de Empresariales Jovellanos si la hubieran adaptado al Siglo XXI.
A la vuelta a la resi ya sentí la llegada del grueso español. El silencio de los pasillos era pasado, a las 21h había gente en la cocina y se salió de la residencia por la noche a las 23h. Lo bueno es que me siento bien y pinta un grupo muy majo. A ver qué pasa.
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